Благодаря креативной математике дети от 3 до 8 лет:
который прошел в 4-х возрастных категориях:
Научится оценивать размеры окружающих предметов и их количество. Сможет сравнивать числа и предметы в соотношениях «больше», «меньше», «равно». Поймет, что значит «приблизительно», «между», «больше, чем» и «меньше, чем» и будет применять эти понятия.
Узнает, из чего состоят числа, что такое дроби. Освоит навыки вычисления: счет, сложение, вычитание, умножение и деление.
Разовьет пространственное мышление, которое активно формируется только до 9 лет. При этом в школе геометрия начинается с 12 лет. По наблюдению ученых, дети, преуспевающие в геометрии, учатся лучше сверстников.
Часто в школе сложно детям с хорошей памятью, но слабым мышлением: они быстро запоминают правила, но не до конца понимают, что выучили и как это использовать для решения задач.
Программа iMaths предотвращает эту проблему. В результате занятий ребенок:
Ребенок научится мыслить гибко и нестандартно, находить несколько решений одной задачи. Развитие визуального мышления поможет ребенку увидеть и понять проблему в целом и найти верное решение.
Ребенок сможет генерировать идеи и объяснять их суть другим людям. Навыки презентации идей необходимы в любой профессиональной области, поэтому хорошо, если они развиваются с малых лет.
Креативная математика развивает зрительно-моторную координацию. Она станет основой для приобретения навыков письма и рисования. Поможет избежать ошибок при написании слов.
Ребенок сможет без помощи родителей узнать дату и время, оценить количество предметов и их размеры, сможет оценить скорость и расстояние, работать с разными цветами и числами.
После занятий ребенок самостоятельно складывает по местам и в нужном порядке кубики, мозаики, танграмы. Так он привыкает быть аккуратным, дисциплинированным и организованным.
Этот опыт ребенок переносит и в дом (убирает за собой игрушки, сам одевается и убирает за собой со стола), и в жизнь: понимает, что многое может сделать сам, начинает верить в свои силы, становится ответственным.
Малыши из России заняли 16 призовых мест на чемпионате мира по креативной математике IMaths в Малайзии.
Ваш ребенок сможет иметь международные сертификаты и дипломы, что в будущем поможет ему поступить в лучшие лицеи и гимназии.
Поездка в Малайзию
Ваш ребенок получит возможность участвовать в международных и городских соревнованиях. Раз в полгода дети сдают экзамены, результаты которых отправляются в штаб-квартиру программы в Малайзии. В результате ребенок получает диплом международного образца.
При этом ребенку не нужно обладать суперспособностями в математике. К нам приходят обычные дети, на занятиях они начинают любить математику, развивают свои способности в ней и выигрывают соревнования.
Сама поездка в другую страну для детей — приключение. Они узнают новых людей и открывают новый мир для себя, при этом проводят время с пользой. Это даёт ребенку колоссальный опыт и мотивацию к обучению.
Лидерство и общение
Гуманитарные предметы
Естественно-научные предметы
Количество занятий в неделю:
1 занятие для возраста 5-8 лет,
2 занятия для возраста 3-4 года.
Длительность занятий:
2 часа для возраста 5-8 лет,Обязательных домашних заданий нет
Дома вы можете дополнительно заниматься с ребенком по учебникам iMaths.
Есть дневные и вечерние группы
Время занятий уточняйте у администраторов.
Методика iMaths учитывает особенности развития дошкольников: детей не просят выучить большой объем информации, не перегружают их. На занятиях нет строгой дисциплины, как в школах: дети свободно перемещаются по классу и общаются с другими ребятами.
Преподаватель при этом не сидит на месте, а подходит к детям и уделяет внимание каждому. Дети относятся в преподавателю, как к другу, и с радостью принимают знания от него.
Обучение проходит постепенно. Сначала ребенок считает и складывает трехмерные фигурки. После того, как ребенок освоит счет, сложение и вычитание с «3D-фигурами», переходим к работе с двухмерными изображениям и цифрам в тетради.
Перед распределением в группу мы изучаем текущий уровень ребенка на первом бесплатном занятии.
В программе iMaths 3 уровня обучения
Детям, которые справляются быстрее, даем задачи повышенной сложности, чтобы они не скучали во время занятий. Если ребенок отстает — подбираем задания проще. На занятиях мы не торопим детей, каждый работает в комфортном для него темпе.
На каком бы уровне ни был ребенок, для нас важнее всего, чтобы он понимал математику, видел ее в окружающем мире и применял навыки в реальной жизни, а не просто зубрил цифры.